职业教育的“形而下”回归——读王川《西方近代职业教育史稿》
The "Physical" Regression of Vocational Education——Review on A Sketch History of Modern Western Vocational Education作者机构：广东技术师范学院国际教育学院 广东技术师范学院
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2012年第25期
页 面：5-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：职业教育 “形而下” 《西方近代职业教育史稿》 教育思想与制度
摘 要：从关注形而上到关注形而下,是人类社会教育现代转型的重要特征。《西方近代职业教育史稿》从教育思想与教育制度两个维度揭示了西方职业教育现代转型的过程。这种作为过程的、整体性的转型,对我国职业教育当下的改革与发展具有十分重要的借鉴意义。
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