在语文教学中倍养学生的创新思维
作者机构：江苏如皋市实验小学
出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)
年 卷 期：2013年第17期
页 面：56-57页
摘 要：谈到创新教育,我们很多教育工作者就会想到小发明小创造,其实这只是一种创造教育。创新教育应该包括三个方面:一是创新人格;二是创新思维;三是创新技能。这三者中,创新人格是关键,它统领着创新思维和创新能力的生发。在进行创新教育的过程中,我们首先要培养的就是学生的创新思维,从而使创新技能自然地得到锻炼,最终形成全面的创新人格。下面笔者就结合教学实践来谈谈在语文教学中培养学生创新思维的一点认识及做法。一、对创新思维的认识创新思维就是不受现成的、常规的思路约束,寻求对问题全新的、独特性的解答和方
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