对修订版PEP三、四年级教材语音部分的解析
作者机构：浙江宁波市镇海蛟川双语小学
出 版 物：《小学教学设计（英语）》 (XiaoXueJiaoXueSheJi)
年 卷 期：2014年第10期
页 面：9-11页
主 题：修订版 修订教材 音部 英语语音教学 学生特点 语音学习 英语语感 一线教师 培养学生 年龄特点 教学活动 基本知识 感性认识 运用 小学 设计 教会 技能 改版 板块
摘 要：PEP修订教材增加了语音教学板块，作为一线教师，必须明确，小学英语语音教学的任务是教会学生运用英语语音的基本知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生的英语语感以及对听、说的感性认识，并结合学生年龄特点，基于教材，设计符合学生特点的语音学习任务。笔者根据学生的实际情况，结合新改版的PEP三、四年级教材进行了深入的分析，并开展了一些语音教学活动。