初中数学教育生活化实践分析
作者机构：广东省增城市永宁街永新中学
出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)
年 卷 期：2013年第3期
页 面：121-122页
学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
摘 要：随着教育体制的改革与科学技术的进步，数学作为一种工具被广泛地应用到社会发展的各个领域或学科的发展中。数学教育一般是通过班级等基本组织方式进行教学的，很多时候与现实生活脱离。因此，本文将对初中数学教育生活化实践进行有效性分析与研究。
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