在学年制向学分制过度条件下提高成绩管理效能的有效途径
作者机构:黑龙江科技学院
出 版 物:《中国科技信息》 (China Science and Technology Information)
年 卷 期:2012年第17期
页 面:148-148页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金:黑龙江科技学院教学研究项目《在学年制向学分制过渡情况下成绩管理的问题及对策研究》
摘 要:成绩管理工作事关学生的未来,教师的命运,更是高校教学发展的重要基石。在新时期积极推进以学生为本的学分制教育,按照应用型本科生培养要求,对教学管理系统进行更新,人才培养方案进行修订、学籍管理制度进行调整。成绩管理出现了新的问题,在充分调研的基础上,要进行合理的顶层设计,科学规划,完善管理制度,调整结构,理顺运行机制,创新成绩管理,加强管理队伍建设,使成绩管理工作不断走向规范化、科学化,从而更好地为教学服务。