新环境下高校信息素养教育实践的创新探索

作     者：韩丽风 曾晓牧 林佳 Han Lifeng;Zeng Xiaomu;Lin Jia

作者机构：清华大学图书馆北京100084 

出 版 物：《图书情报工作》 (Library and Information Service)

年 卷 期：2018年第62卷第24期

页      面：12-17页

核心收录：

学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 

主　　题：信息素养教育 学科馆员 高等学校 图书馆 新环境 

摘      要：[目的/意义]在迅速变化的信息技术与教育环境中,如何因时而变、因馆而宜、不断创新,开展适合高校发展的信息素养教育实践,是每个高校图书馆面临的挑战和机遇。全面剖析典型图书馆的实践和思路,有利于其他图书馆借鉴或反思。[方法/过程]系统梳理新环境下清华大学图书馆信息素养教育实践的创新举措,包括4个方面:顺应教育信息化的发展趋势,运用新技术改革教育模式;立足高校发展定位与需求,融入学校学术生态;研究信息素养教育新理念,加强科学规划与实施;契合用户群体需求特征,利用新媒体提升传播效果。[结果/结论]清华实践经验可以概括为:以新理念为指导,积极利用新技术、新媒体开拓信息素养教育的创新实践,全方位嵌入学校人才培养流程,有效融入学校学术生态,力争紧跟大学教学科研、人才培养的步伐,与新时代大学生的需求同步,但各馆的具体实施路径应因校而宜、因馆而宜。