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小学数学探究性学习策略谈

作者：谢祥华

作者机构：罗源县霍口畲族乡霍口中心小学

出版物：《考试周刊》 (KAOSHI ZHOUKAN)

年卷期：2009年第14期

页面：79-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数学探究性学习小学数学教学平行四边形

摘要：小学数学探究性学习是指小学数学教学中,学生在教师的指导下,围绕一个需要探索解决的问题,以科学研究的方式获取知识、应用知识、解决问题,是一种学习理念、策略、方法,注重学生的学习过程。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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