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巧用函数思想解决数列问题

作     者：张泓 徐德泽 

作者机构：古浪五中 甘肃 古浪 733106 

出 版 物：《课程教育研究（新教师教学）》 (Course Education Research)

年 卷 期：2015年第27期

页      面：242-242页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：函数思想 函数的思想 有限子集 通项公式 数列问题 整数集 时对应 解析式 函数值 定义域 取值 变量 

摘      要：数列的实质是定义域为正整数集N*或N*的有限子集的函数f（n），当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值。通项公式、前n项和公式都可看作某一函数的解析式，因此常可巧用函数的思想去解决数列问题。

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