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巧用小手对学生进行数学思维训练

作     者：龚韬 龚明照 

作者机构：重庆市黔江区正阳镇中心小学校 

出 版 物：《文理导航·教育研究与实践》 (A School Friend of English)

年 卷 期：2016年第1期

页      面：166-166页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小手 数学思维 训练 

摘      要：每个学生都有一双手,这双手既能操作学具,本身还能成为一种很好的学具.巧妙地运用手势帮助学生进行思考,不仅吸引学生的注意力,而且加深学生的印象,深化学生的理解.

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