关于农村高中政治校本教材开发的思考
作者机构：北华大学东亚历史与文献研究中心吉林吉林132013 北华大学物理学院吉林吉林132013 哈尔滨科学技术职业学院人文系哈尔滨150040
出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)
年 卷 期：2012年第31卷第3期
页 面：72-73页
摘 要：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,要建立健全课程开发和教材编写机制,实行国家和省部两级规划、两级审定制度。在此基础上,高中要根据实际需要,及时更改教学内容,开发教学资源,编写反映自身教学特色的校本教材。因为政治课的教学内容具有抽象性,所以新课标教材与旧教材一样难以兼顾政治课本身的特点和农村学校特殊学情,所以开发校本教材是使高中政治课摆脱目前尴尬局面的有效途径,对于提高农村高中教学质量,提高农村人口素质具有重要意义。
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