高校奖学金评定制度转型:从分配公平到关系正义
The Transformation of College Scholarship Evaluation System:From Distribution Fairness to Relation Justice作者机构：江苏大学教师教育学院江苏镇江212013
出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)
年 卷 期：2015年第33卷第4期
页 面：5-7页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"民工子女就地入学的隐形歧视及其对策研究"(编号:D2013/01/026)
摘 要：当代大学生评价体系大多追求以分配公平为目的的评价理念,以奖学金评定为例,各种科学的评审条件、标准只是确保奖学金评定的公平、合理的手段,但既定的资源、均等的分配、统一的标准否定了个体差异性,无法达到促进每个学生自主、自由发展的实质公平。因此,追求奖学金评定的公平应从既定资源分配正义公平观转变为以尊重个体自由发展为导向的关系正义公平观。
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