高中政治课堂中“案例”教学研究
作者机构：广西贵港市民族中学
出 版 物：《东方青年·教师》 (Eastern Youth)
年 卷 期：2012年第7期
页 面：279-280页
主 题：高中政治课堂 教学案例开发 教育理论工作者 中小学 课程改革实验 优秀教师 实际教学 理性思考 教育领域 教学需要 教学经验 教学观点 教学方法 案例研究 基础
摘 要：在我国,早在上世纪50～60年代,就有一些教育理论工作者从中小学优秀教师的教学经验中提炼出一些典型实例,用来说明某种教学观点或教学方法,但没有专门进行案例研究与案例开发.直到这次课程改革实验在部分中小学深入展开后,我国基础教育领域才形成案例开发的热潮.从课堂教学需要出发,笔者试图对课堂教学案例开发作些理性思考,但愿对实际教学及其研究有所帮助.