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对初中数学课堂教学有效性的几点认识

作者：田志

作者机构：辽宁省抚顺市东洲区教师进修学校附属中学

出版物：《文理导航·教育研究与实践》 (A School Friend of English)

年卷期：2018年第5期

页面：162-162页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中数学提高课堂教学有效性

摘要：在二十多年的教学实践中,我深深地明白,初中数学课堂教学的有效性可以让学生更快地接受数学知识并且很好地运用数学知识,还可以让学生提高数学水平.那么,如何提高初中数学课堂教学的有效性?本文结合自己的教学实践谈几点认识,以期对提高初中数学质量有所帮助.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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