道德说教及其泛化思想批判——一种伦理教化的当代反思

作     者：刘海龙 

作者机构：武汉大学哲学学院湖北武汉430072 

出 版 物：《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2016年第43卷第2期

页      面：53-57页

核心收录：

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学] 

主　　题：道德说教 泛化 思想批判 伦理教化 

摘      要：伦理教化不仅是个体德性培养的重要形式,也是社会道德建设的核心内容。当代伦理教化呈现出一种理论与实践相剥离的说教趋向。过度的道德宣传与说教在现实中引发道德泛化困境,并从动因、行为与评判等多维度影响主体道德价值取向,阻滞伦理教化的实际推行。道德说教的泛化困境,表明了伦理教化的应有之义与实然效用之间的现实沟壑,同时也显现出深值于传统伦理思想历史流转过程中的诸多弊病。而道德效用的真正发挥,依赖于德性与生活的相互融合与贯通。伦理教化对于现代性社会的良善调适,必然要求超越道德说教,寻求复归理性的实践价值。