体例逻辑与学科方法——读王耀华主编之《中国民族音乐》教材
作者机构：湛江师范学院音乐学院
出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)
年 卷 期：2011年第2期
页 面：30-31页
学科分类：030405[法学-中国少数民族艺术] 0304[法学-民族学] 03[法学]
摘 要：王耀华先生主编的《中国民族音乐》是一部较具特点的教材。文章认为,该教材的写作体例具有严谨的逻辑性,并体现环环套接、层层展衍的特性。教材全面贯彻了民族音乐学学科性质规定的学科本位方法,在学科教学方法上支持了具象教学,并直接提供了普遍联系和多功能联感的教学方法。
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