两课教学中的“1+1”研讨式教学方法
"1+1" Seminar-style Teaching Method in Two-curriculum Teaching and Learning作者机构：遵义师范学院马列主义教学部贵州遵义563002
出 版 物：《遵义师范学院学报》 (Journal of Zunyi Normal University)
年 卷 期：2007年第9卷第4期
页 面：78-80页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：如何在两课教学中充分发挥学生的主体地位,调动学生在教学过程中的积极性,并能让学生即时用马列主义的理论去认识和分析社会上以及自己学习生活中的问题,既是两课教学的内在要求,又是两课教师长期以来努力在教学上所追求的方向。本文介绍的1+1研讨式教学方法试图从教学方法的改进上来达到这一目的。
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