生物药物分析课堂教学与培养学生创新能力探究
作者机构：湖州师范学院生命科学学院
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2011年第29卷第18期
页 面：44-45页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：生物药物分析课程作为生物工程和药物专业的交叉学科，应力求通过合理安排课堂教学和实践教学内容及形式。使学生在我国药物研究从以仿制为主到以创制新药为主的历史性转变中，具备创新能力的基本素质。
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