Drnyei动机模式下的实证研究
Drnyei动机模式下的实证研究作者机构：湖南大学湖南长沙410082
出 版 物：《广东外语外贸大学学报》 (Journal of Guangdong University of Foreign Studies)
年 卷 期：2005年第16卷第3期
页 面：80-84页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：与Gardner社会心理模式相比,Drnyei外语学习动机三层次说更强调学习动机的多元化、多维度及教育环境的作用,但其动机成分的有效性,三层面之间的相关性缺乏实证研究。本研究采用从Drnyei(1994b)Model浓缩的24个变量调查387个理工科大学生,研究结果表明D?rnyei动机成分有效,三层面之间显著相关。此外,研究还表明许多受试者在学习者、语言和学习情景三层面表现出低动机。
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