激活自主阅读的兴趣 寻觅阅读空间的纯真
作者机构：四川省乐至县大佛中学
出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)
年 卷 期：2011年第2期
页 面：192-192,143页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学]
摘 要：面对我国平均每人每年读书不足5本的尴尬现实，温家宝总理、朱永新委员等有识之士大声疾呼，号召我们激活自主阅读的兴趣，寻觅阅读空间的纯真，建构民族精神大家园。《新课程标准》在阅读教学中也提出了阅读的目标。在现代社会中，阅读成了个体人每天必不可少的事情，因此，去掉功利性，给大家充分的自主空间，唤醒自主阅读蕴藏着的美好与神奇就迫在眉睫、势在必行。
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