开放大学数学学习历史引入法范例(1)——实数系的形成过程
Use of History Quotation Methodology in the Study of Mathematics in Open University:One Case Study——the Formation of Real Number System作者机构：广州市广播电视大学广东广州510091
出 版 物：《广州广播电视大学学报》 (Journal of Guangzhou Open University)
年 卷 期：2009年第9卷第1期
页 面：40-42页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：开放大学的学员大都是在职成人,他们中多数对数学课程的学习感到困难重重。改变传统学习定势,从数学概念产生的历史背景和生活实例出发,本着由简单到复杂、由有限到无限、由具体到一般的思维模式,对大学数学的学习更有效。
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