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巧妙运用PPT使高职数学课堂变得生动

作     者：施念怡 

作者机构：淮安生物工程高等职业学校 

出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期：2015年第10期

页      面：160-161页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：高职数学 多媒体课件 教学情境 

摘      要：从高职学生的数学学习现状出发,探究多媒体课件融入课堂教学中,打破传统的教学模式,使教学课堂更加生动化、形象化,可以更好地激发学生学习的积极性,拓展学生的思维,从而使学生的学习更加高效。

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