与青年教师谈中学英语课堂教学设计
作者机构：江苏省苏州实验中学
出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)
年 卷 期：2012年第7期
页 面：48-49,54页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课堂教学设计 青年教师 中学英语 课堂教学实践 英语教育专业 起始阶段 教师生涯 英语教师
摘 要：笔者经常指导来校实习的英语教育专业的学生，也经常观摩青年教师的课堂教学，实习生和青年教师都处于教师生涯的起始阶段，他们的教学实践常常是以经验性的模仿为主，缺乏一种理性思考或缺乏思考的方法。如何从一名新手成长为一名可以独当一面的成熟的英语教师，课堂教学实践是关键。
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