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“三学一练”互助学习的尝试

作     者:杨国庆 

作者机构:江苏省宝应县城北初级中学 

出 版 物:《教师》 (Teacher)

年 卷 期:2010年第36期

页      面:83-83页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:互助学习 “减负增效” 课业负担 2009年 题海战术 规范办学 素质教育 课堂教学 

摘      要:在学校片面追求升学率的背景下,教师大搞题海战术,极大地加重了学生的负担。2009年江苏省落实规范办学,全面推进素质教育,在切实减轻学生过重的课业负担情况下,只有提高课堂教学的有效性,才能基本保证教学质量,才能真正做到“减负增效。

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