加强课堂教学管理 提高教学质量——思茅师范高等专科学校课堂教学调研分析
To Strengthen the Management of Classroom Teaching and to Improve the Quality of Teaching--Investigating and Analyzing the Classroom Teaching in Simao Teacher's College作者机构：思茅师范高等专科学校云南思茅665000
出 版 物：《思茅师范高等专科学校学报》 (Journal of Simao Teachers' College)
年 卷 期：2004年第20卷第1期
页 面：57-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课堂教学管理 教学质量 思茅师范高等专科学校 师德建设 教育思想
摘 要：对课堂教学状况进行监测、评估 ,是建立良好的教学质量保障体系 ,提高教学质量的重要手段 ,它能够帮助教学管理者掌握了解教学现状 ,进行有效管理 ;帮助教师正确认识自己的教学状态 ,进而改进教学 ,对推动教学改革具有十分重要的价值。教学调研要有明确的目的、具体的对象和便于操作的方法 ;要对调研结果进行认真分析 ,形成科学的结论 。
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