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浅谈小学生倾听能力培养的有效策略

作     者：徐冬茹 

作者机构：泰兴市南街小学 

出 版 物：《快乐阅读（开心辞典）（上）》 

年 卷 期：2011年第6期

页      面：30-31页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：阅读教学 倾听能力 素质教育 倾听习惯 

摘      要：倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息和能在头脑中将语言转换成有意义的能力。倾听是学会做人的一种能力之一,是现代人必备的素质。是体现对人的起码尊重,也是小学生学习的一条捷径。倾听能力的构成是:专注的倾听习惯;倾听过程中的注意分配能力;对倾听内容的辨析能力;在各种倾听环境中排除外界干扰的能力。具体说来,倾听者必须听得准,理解快,记得清,并具有较强的倾听品评力和组合力。

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