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浅谈初中生数学自主学习能力培养的三个阶段

作     者:仝社芹 

作者机构:河南省新乡市第二十二中学河南新乡453000 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2013年第7期

页      面:193-194页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中数学 自主学习 三个阶段 

摘      要:自主学习就是让学生真正成为具有独立性的教学主体,积极能动地参与教学和实践活动,积极主动地进行学习。这就要求教师在教学中要灵活运用多种教学策略,充分调动学生的多种感官,引导学生在民主和谐的氛围中学习。

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