“解决问题”教学实录与评析
作者机构：吉林省柳河县实验小学 吉林省教育学院
出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)
年 卷 期：2016年第1期
页 面：21-22页
主 题：“解决问题” 教学实录 解决问题的能力 四则运算 数学问题 二年级上册 义务教育 教学内容
摘 要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第63页例7。教学目标：1.进一步熟悉解决问题的一般步骤,能根据四则运算的意义选择合适的方法解决实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。2.经历比一比、画一画、说一说等活动,感受画图在解决问题过程中的作用。3.培养认真审题和回顾检查的好习惯。教学重点：能根据四则运算的意义选择合适的运算策略解决实际问题。教学难点：利用画图、语言描述等方式表征数学问题。教学准备：课件、答题纸、实物展台。课前谈话：师：同学们,我们又见面了,还记得老师吗？
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