护理临床教学中对学生自尊心的保护状况和对策
作者机构：重庆市第五人民医院410000
出 版 物：《检验医学与临床》 (Laboratory Medicine and Clinic)
年 卷 期：2013年第10卷第5期
页 面：632-633页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：自尊是个体在对待自己态度中表现出的对自我价值的判断，心理健康的保护因素，保护学生的自尊心不仅有利于其自身发展，更是做好临床教学工作，培养出具有较强专业技能的应用型高级护理人才的关键。本院是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等医院，所有临床带教老师须具备护师及以上资格。针对临床教学中老师对护生自尊心的保护情况，现有的实习生中进行调查。
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