我国教师教育现存的问题及对策
作者机构：淄博师范高等专科学校山东淄博255100
出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)
年 卷 期：2006年第9期
页 面：106-107页
基 金：山东省教育科学"十五"规划2005年教师教育类课题"全球化背景下的学前 小学教师教育知识基础研究"的阶段成果之一(2005JG06)
主 题：教师教育 专业化 滞后 对策 中国 可持续发展 生源质量
摘 要：改革开放以后,我国的教师教育事业有了很大的发展。伴随着21世纪的到来,我国教育主管部门对我国教师教育的布局和政策作了大幅度的调整。由这种调整带来的问题已逐渐显示出来。解决这些发展中遇到的困难和问题,越来越成为教师教育继续健康、协调、可持续发展的关键。
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