咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高校外语类学报文摘 收藏

高校外语类学报文摘

出 版 物:《外语教学》 (Foreign Language Education)

年 卷 期:1996年第17卷第2期

页      面:96-97页

核心收录:

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 050211[文学-外国语言学及应用语言学] 

主  题:高校外语 交际参与者 词汇法 直译和意译 英语阅读教学 《福建外语》 课堂模式 实际读者 书面语篇 交际过程 

摘      要:高校外语类学报文摘范谊关于英语阅读教学课堂模式的探讨我们设计了一种精泛统一、终极目标与阶段目标相互结合、相互包含的新型的“精泛结合、循环阅设课堂模式,其具体做法分为五步。第一步:新课从学生阅读做题开始;第二步:结合课文讲解阅读理解题的正确答案,并例...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分