现代教育技术在未来教育中的价值取向分析
Values Orientation on Educational Technology for Teach to the future作者机构：成都信息工程学院四川成都610103
出 版 物：《现代远距离教育》 (Modern Distance Education)
年 卷 期：2005年第1期
页 面：50-52页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：未来教育学 现代教育技术 价值取向 教育信息化 任务驱动式教学
摘 要：现代教育技术的价值取向是未来现代教育技术教育价值的核心问题,它反映了现代教育技术的发展方向。文章从五个不同的方面对现代教育技术的价值取向进行科学的分析,指出现代教育技术的价值取向必须反映未来教育的本质特征和内在要求,并符合未来教育的人才培养规格和质量标准。
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