女性学术职业国际化研究——基于“管道渗漏”理论视域

作     者：曾晓青 李碧虹 ZENG Xiao-qing;LI Bi-hong

作者机构：湖南大学教育科学研究院 

出 版 物：《大学教育科学》 (University Education Science)

年 卷 期：2015年第2卷第2期

页      面：72-78页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部人文社科项目"社会网络对大学教师反生产行为的影响:基于知识图谱的分析"(14YJC880057) 

主　　题：女性 管道渗漏 学术职业 学术职业国际化 

摘      要：本文以管道渗漏理论为基础,通过问卷调查、数据分析,从本土国际化、跨境交流国际化和参与意识国际化三个维度对女性学术职业国际化状况进行考察。研究发现:女性的本土科研国际化、跨境科研国际化程度比男性低,但女性本土教学国际化的参与多于男性,并且国际化参与意识较男性更强。女性更容易从学术职业国际化管道中渗漏出去的原因,主要是由于职业生涯初期缺乏接受必要的指导、母亲社会责任以及难于权衡好家庭和职业的矛盾关系、学术职业国际化和女性自身的特性、学术体制内的因素导致的。提高女性学术职业国际化程度,是争取女性在学术世界话语权的重要内容,也是高等教育国际化的题中应有之义。