论远距离教育中电视教材形象化设计的必要性和可能性
On the Necessity & Probability for Imagery Design of Teaching Films in Distance Education作者机构：南京师范大学新闻传播学院江苏南京210097
出 版 物：《合肥联合大学学报》 (Journal of Hefei Union University)
年 卷 期：2000年第10卷第1期
页 面：64-66页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：远距离教育 电视教材 形象化设计 建构主义学习理论 计算机辅助教学
摘 要：本文从远距离教育的特征、建构主义学习理论的内涵和电视视觉形象技术三个方面论述了远距离教育中电视教材形象化设计的必要性和可能性。
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