信息技术与课堂教学优化整合的模式效应研究
作者机构：陕西理工学院体育学院
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2012年第15期
页 面：158-160页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：陕西理工学院科研基金项目"高校体育专业毕业生就业趋势与对策研究"的研究成果(项目编号:SLG0841)
摘 要：随着信息技术的迅速发展,信息技术与课堂教学的优化整合成为课堂教学现代化的重要内容。信息技术与课堂教学进行优化整合可以使课堂教学手段更加丰富多彩,课堂教学的效果也会有很大的提高。优化整合不仅可以实现教学过程中核心关系的信息动态交流,还可以帮助老师和学生形成一个学习共同体,有效地优化课堂教学环境,提高教学质量。
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