公共艺术教育与专业艺术教学结合的实践探索——评《公共艺术设计》
作者机构：东北师范大学美术学院 吉林建筑大学
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：143-143页
核心收录：
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1301[艺术学-艺术学理论] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：公共艺术设计 公共艺术教育 教学结合 人才培养模式 创新型人才 实践 “中国创造” “中国制造”
摘 要：培养具有创新能力的应用型设计人才,是目前我国高等院校设计专业下属各方向人才培养的基本目标:一方面,这个基本目标是由设计学的学科性质所决定的;另一方面,这个目标也是21世纪以来高等设计专业教育所形成的一种新型的人才培养模式。在从“中国制造向“中国创造转型的今天,早已在全国各地高等院校生根开花的设计专业教育,已经作好了培养创新型人才的准备。《公共艺术设计》一书正是以培养创新型的应用人才为指导思想编著而成的书籍。
维普期刊数据库
同方期刊数据库