基于微课模式下大学计算机基础课程教学研究
The Research on Micro-lessons Mode in the Teaching of Foundation of Computer in Universities作者机构：江苏理工学院计算机工程学院江苏常州213001 江苏理工学院电气信息工程学院江苏常州213001
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2018年第14卷第12Z期
页 面：173-174页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：校教改项目课题:基于微课教学的计算机基础公共课教学模式的探索与实践(11610311512)
摘 要：通过大学《计算机应用基础》课程现状的分析,结合我校计算机公共基础课程的教学实施情况,对微课新型教学资源进行探索研究。这种交互式微视频的教学模式,弥补了传统教学中的一些缺陷,引导学生主动学习。微课和传统教学的相互结合形成良好的补充和延伸,有效提高了计算机基础课程的教学效果,提升学生的自主学习能力和创新能力。
维普期刊数据库
同方期刊数据库