玩转“立体图谱”在游戏化音乐教学中提升幼儿学习品质——以大班奏乐活动“草原上的小马”为例
作者机构：安徽省芜湖市实验幼儿园
出 版 物：《家教世界》 (Family Education World)
年 卷 期：2018年第12X期
页 面：41-43页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要重视幼儿学习品质,并明确指出 幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。 在一次自主游戏中,我观察到一个孩子在玩跳房子游戏,一会单脚跳,一会双脚跳,每跳一个格子,嘴巴里还发出 嘿嘿 的声音,听上去很有节奏感。
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