思维导图辅助经济法课程教学的探索与实践
作者机构：石河子大学博士新疆石河子832003
出 版 物：《商业会计》 (Commercial Accounting)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：108-109页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：思维导图是互联网+时代教师优化教学的一种新的思维模式和学习方法,通过形象化的手段清晰表达呈现复杂的信息。在经济法课程教学中使用思维导图,有助于激发学生的学习兴趣、促进学生的逻辑思维发展。应用思维导图辅助教师的教学设计、辅助学生的自学与复习是教学改革过程中的重要探索与实践。
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