以人为本，树立中国大特殊教育新理念--孟万金教授创立“人本特教”的里程碑意义
Building up new concept of Chinese inclusive education for all special needs:People first——the milestone meaning of "People-first SpecialEducation" created by Professor Meng Wanjin作者机构：中央教育科学研究所
出 版 物：《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)
年 卷 期：2008年第9期
页 面：3-5页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：在总结改革开放30年中国特殊教育发展成就时,人们不禁会关心中国特殊教育将以什么理念引领未来发展方向。本文概括地介绍了人本特教——以人为本的中国大特殊教育新理念,即人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育;人人都要关心特殊教育,人人都能享有特殊教育的大特殊教育;进而具体探讨了人本特教的历史基础和时代特色,人本特教与世界的对接,人本特教的前景。
维普期刊数据库
同方期刊数据库