入院、住院评估表在糖尿病健康教育教学中的应用

作     者：张鹤 王云芳 董雅梦 

作者机构：山东省青岛市立医院东院内分泌科 

出 版 物：《临床医药文献电子杂志》 (Electronic Journal of Clinical Medical Literature)

年 卷 期：2014年第10期

页      面：1859-1860页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

主　　题：学生,护理 教学方法 临床沟通 能力培养 

摘      要：目的探讨入院、住院评估表在糖尿病健康教育教学中的应用效果,寻求提高护生沟通能力、提高实习效果的新方法。方法对我科实习的2011及2012级护理学生共91名进行调查、培训。将护生分为试验组(n=44)和对照组(n=47),对照组采用传统教学方法,试验组采用改进的教学方法,以我科自制的病人入院评估表和住院评估表为工具,进行有计划、有目的的沟通技巧训练指导。比较两组教学效果。结果试验组护患沟通能力评价量表得分明显高于对照组(P0.001)。试验组护生沟通能力考核优于对照组(P0.001)。结论入院评估表及住院评估表运用于糖尿病健康教育教学中,可以激发护生的学习兴趣,增强专业知识,明显提高沟通能力,是一种有效的教学方法