研究性学习在高中英语教学中的实施
The Implementation of Research-based Learning in English Teaching in Senior Secondary Schools
作 者:袁昌寰
作者机构:北京教育学院 北京100011
出 版 物:《课程.教材.教法》 (Curriculum,Teaching Material and Method)
年 卷 期:2002年第22卷第2期
页 面:36-40页
核心收录:
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:研究性学习 英语教学 高中教育 能力培养 问题情境
摘 要:在高中英语教学中的实施研究性学习,应确立其目标和原则,体现其特点,并根据不同的实施类型设置实施程序,要发挥教师不同的角色作用。
1、借阅数量:每证可借书6册,期刊2册,团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间:个人借期为30天,每本书可续借1次,借期为30天;团体借期为90天。
3、归还地点:3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借:读者未能在本馆获取所需文献资料,可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》,根据馆际互借协议,我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用(资料复印、邮寄费等),由读者个人承担。
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