贴近学生生活是提高日语写作兴趣的关键——以江西农业大学南昌商学院为例
Drawing Close to Students' Life is the Key to Improve Their Interest in Japanese Writing:A Case Study on Nanchang Business College of Jiangxi Agricultural University作者机构：江西农业大学南昌商学院江西南昌330033
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2013年第35期
页 面：125-126页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：江西农业大学南昌商学院的院级教改课题。课题编号NCSXY-J-12-02 课题名称<本科院校日语专业写作课教学改革研究>
摘 要：在日语学习中,写是必不可少的基本功,也是衡量学生日语水平的重要标准之一。但很多学生不愿去写,也不知道写什么。因此,培养学生日语写作的兴趣,成为日语写作课教学改革的当务之急。在本文中,围绕如何提高学生日语写作兴趣这一课题,笔者结合自身的教学经验,以贴近学生生活为切入点,从教学观念、教学内容、授课方式、讲评方式等方面进行阐述。
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