独立学院资助与奖励制度对班级建设的影响研究——以贵州师范大学求是学院为例
作者机构：贵州师范大学求是学院
出 版 物：《教师》 (Teacher)
年 卷 期：2012年第35期
页 面：20-21页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：随着国家资助与奖励力度的不断加大，大学生资助与奖励工作已经成为当前高校学生管理工作的重要内容之一。作为新生事物，资助与奖励制度已经成为班级建设的重要影响因素之一，对班级的思想建设、组织建设和作风建设带来了不小的冲击。本文以贵州师范大学求是学院为研究对象，对当前独立学院大学生资助与奖励制度及其运行机制进行了分析讨论并提出了完善和创新措施。
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