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校本研究一二三

The ABC of School-Based Research

作     者：王永明 

作者机构：山西省寿阳一中山西寿阳031700 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2003年第23卷第22期

页      面：38-39页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：校本研究 环境 理念 途径 

摘      要：实施新课程,提高教育教学质量,提升办学层次,需要校本研究。实施校本研究,必须创设一个良好环境,坚持两个基本理念,即坚持问题(包括课题)入手、常态下研究的理念;坚持由点到面、分层推进研究的理念。开辟三条重要途径,即专家引导—个体探索—集体合作、名师—徒弟、师—生。

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