训练数学评价思维 提高数学创新能力
作者机构：永吉师范学校132200
出 版 物：《吉林教育科学（普教研究）》 (Jilin Researches in General Education)
年 卷 期：2001年第4期
页 面：34-35,44页
主 题：数学教学 课堂教学 思维训练 数学评价思维 数学创新能力
摘 要：数学评价思维是指运用所学的数学知识,依据一定标准对数学学习活动给予价值判断的思维过程.因为任何思维活动只有通过评价才能确定其价值,因此数学评价思维高于其它一切思维.有效利用课堂教学主阵地训练学生的数学评价思维,既可以培养学生良好的心理素质和坚韧的数学思维品质,又可以激发学生各种思维成果的生成,提高学生的数学创新能力.
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