农科学生英语课堂上的母语依赖分析
Analysis on Mother-tongue Reliance among Agricultural Undergraduates in English Class作者机构：西北农林科技大学外语系陕西杨凌712100
出 版 物：《安徽农业科学》 (Journal of Anhui Agricultural Sciences)
年 卷 期：2010年第38卷第1期
页 面：488-490页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：从教育心理学和二语习得学科的角度,结合问卷调查,分析农科学生在英语课堂上母语依赖的客观存在性及其发挥的作用。研究表明,农科学生在英语课堂上的母语依赖是客观存在的,母语依赖发挥着缓解学习者心理焦虑,提高学习动机和增强对比意识等作用。
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