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社会教育

作     者:陈平 兰国英 

作者机构:浙江省博物馆310007 浙江自然博物馆310012 

出 版 物:《东方博物》 (Cultural Relics of the East)

年 卷 期:2005年第2期

页      面:118-121页

学科分类:0601[历史学-考古学] 06[历史学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 

主  题:学校教育 观众需求 功能提升 

摘      要:博物馆在推行学校教育功能时,无论在形式还是成效方面都取得了不少成果,但仍然存在一些亟待解决的问题。在探索如何提升博物馆教育功能时,观众的需求显得十分重要。以“物为中心的博物馆到以观众为主体地位的博物馆之间,尚有一段较长的路要走。

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