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论幼儿早期识字阅读

作     者:苗娟 

作者机构:河北省唐山市乐亭县第三幼儿园 

出 版 物:《中国校外教育(中旬)》 

年 卷 期:2015年第3期

页      面:146-146页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:幼儿 早期 识字阅读 策略 

摘      要:当今社会,作为家长都希望自己的孩子成龙成凤,早日成为建设社会主义的有用人才。因此,过高的要求教育方法不当,一个劲地教孩子读书、写字、算题等,致使幼儿产生厌倦学习的心理,不爱上学,影响其今后的发展。如果方法适当,符合幼儿的特点,他们就很容易接受,对提高幼儿的早期识字和阅读都大有益处。

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