了解·掌握·训练——“联想”练习的教学设想
出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期：1989年第11期
页 面：11-11页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：教学设想 基础训练 相似联想 接近联想 红军战士 对比联想 类比联想 表达作用 因果联想 革命精神
摘 要：教学小学语文第十一册《基础训练4》第四题目的是让学生认识并初步掌握“联想的知识。应从提高习作水平的角度进行指导。首先,了解什么是“联想
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