咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学美术课堂上学生健康心理的培养 收藏

小学美术课堂上学生健康心理的培养

作     者:何燕萍 

作者机构:昆山市千灯镇炎武小学 

出 版 物:《考试(综合版)》 (Examintions)

年 卷 期:2012年第6期

页      面:89-90页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学美术课堂 健康心理 美术教学过程 

摘      要:在学校教育中,心理健康教育早已被列为常规工作之一,贯穿于教育的各个阶段,渗透到各个学科中,美术学科也不例外。那么,在小学美术学科的教学过程中,教师该培养学生拥有什么样的健康心理呢?我认为应当培养学生拥有以下几个方面的健康心理:一、在美术教学过程中培养学生拥有良好的心理自信心自信就是相信自己,是一种自我认知和思维的分析综合能力。在美术教学过程中,我们可以通过多种方式来提高学生的自信心。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分